Mnożenie - tym razem jako kości.
Dzieciaki, w pozycjach , w jakich im najwygodniej, rzucają kostkami i zamalowują odpowiednie wyniki. Kto zamalował więcej kwadracików? U nas wiedza dość wyrównana, było dużo remisów. :)
Po zabawie matematycznej, troszkę czynności artystycznych.
Dziś podczas malowania wykorzystywaliśmy widelczyki i farbki w tubce.
I proszę jakie piękne tulipany nam powstały.
Zawisły na wystawie przy naszej sali.




































Brak komentarzy:
Prześlij komentarz